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为3-18岁 孩子提供纯正美式英语教育瑞思英语,将美国原版课程引进中国,旨在为3-18岁的幼儿、青少年提供纯正美式英语教育。

在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。

掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。

目前,瑞思在全国近80座城市开设200余家校区,每年数万学员在此接受美式英语教育。

美国孩子正在使用的原版课程瑞思英语使用美国教育集团——霍顿·米夫林·哈考特教育集团历时多年斥巨资打造的课程及教材。

瑞思课程完整、连续,充分遵循孩子的认知规律,知识点及学习方法由浅入深。

整体学习过程中,英语语言、学科知识、英语思维、应用能力如螺旋般提升。

学科英语,像美国孩子一样创造、实践在英语语言学习的基础上,瑞思英语帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。

这种“学科式”英语学习法,让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。

美式教学,孩子是课堂的第一主人瑞思为孩子提供“全浸入式”的英语教学环境。这样的英语环境不仅是在课堂,而是覆盖了瑞思校区的每个角落。孩子一进瑞思校门,就已经来到了一所“美式学校”,会发现同学之间、师生之间,在校区、图书馆、计算机房等地都在用英语交流。全浸入式的英语环境是瑞思学员英语水平快速提升的重要原因。

孩子为主体的英语互动教学。

幼儿园阶段:孩子选择自己喜欢的方式学习不同于老师教、学生听的传统教学方法,在瑞思,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了英语学习。

中小学阶段:翻转课堂,学生互动,老师指导学习的推动者从老师变成了学生,教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时,老师会提出问题,引导学生思考解决办法,学生将以个体或团队分工的方式列出解决方案,通过查阅资料,询问等方式完成知识的自主学习。老师将有更多的精力为每位学生解决个性化的问题。最终,学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。

学员们会比较各个小组解决方案的优劣,在以后遇到新问题时充满信心,真正成为学习的主人。